Мнемонические методы запоминания словарных слов

Мнемонический метод основан на принципе ассоциативного запоминания слов. Слова с трудным написанием следует привязать к какому-то ассоциативному образу, который будет всплывать в памяти каждый раз при использовании слова. При этом образ должен быть ярким и выразительный.

Каким же способом следует подбирать образ? Для этого пишем трудное слово, выделяем в нем орфограмму, в написании которой есть сложности. Подбираем подходящий ассоциативный образ, имеющий какую-либо связь с самим образом, и записываем его вместе со словарным словом. Например:

- «карман» - «дыра»;

- «калории в сале» и т.д.

Подобранный образ должен иметь общий признак, который будет связывать его с трудным словом. Таким признаком может быть и подобие по форме, цвету, вкусу, звучанию, материалу и др.

В слове, определяющем ассоциативный образ, под ударением должна находиться именно та буква, написание которой в словарном слове вызывает трудности. Например: «капуста» - «заяц» (заяц любит капусту).

К словарному слову, а именно через его сложную орфограмму можно нарисовать рисунок. Цель этого рисунка – это объяснить написание словарного слова. Подобный метод ценен тем, что у всех людей ассоциативные образы будут разными, но они помогают значительно быстрее усвоить правильное написание трудных орфограмм. 

Для того, чтобы лучше запомнить словарные слова, можно объединить их в словосочетания или предложения. В данном случае за основу следует брать одинаковые орфограммы. Например:

- «у Аллы аллергия»;

- «аппетит после аппендицита.

Вполне эффективным методом считается запоминание стихотворений или фразеологизмов с трудными словами. Например: 

- пословица: «у кого какой вкус: кто любит дыню, кто – арбуз»;

- С. Маршак: «Побежал он на перрон, влез в отцепленный вагон». 

Стихи или загадки необходимо подбирать по созвучию с нужной орфограммой, то есть буква, в написании которой есть сомнения, должна звучать всегда под ударением во многих рифмованных словах. Такой подход улучшает процесс запоминания словарных слов на подсознательном уровне.

Способов запомнить трудные слова немало. Можно сочинить стих или нарисовать мнемонические рисунки и расклеить их по стенам, ведь то, что часто попадается нам на глаза, быстрее запоминается. Разнообразить занятия по изучению непроверяемых букв в словах можно с помощью специальной литературы и ИКТ.